最近開始體會當老師的生涯，在學校排時間替指考幫同學複習地理，
星期一二四五要到安親班幫忙改作業、教數學等科目，星期三要交
教國中數學班，一個星期中要教高中、國中及國小，我正在好好享
受及體會教導每一階段學生的心得，正體會學生們叫我聲老師的感
覺，不過在聽到這聲老師的背後，我必須付出更多努力。我想，我
得好好體會現在當老師的感覺，哪天我成為流浪教師然後迫不得以
轉行時，「黃老師」這稱號，我想會不復存在。
在跟每一個不同階段的同學解題時，我都必須用不同的方式來教，
雖然很累，但也得到很多心得。
高中，大家都是很熟的同學，會參加復習班的都是些信任我的好同
學，縱使打考卷很累人，但是希望對你們也些幫助，我是可以一張
考卷講16遍的人，加油吧，希望你們指考旗開得勝。我都是以此種
心情幫同學解題，所以我覺得這是最好教的一個年級，我可以單純
把地理知識傳輸而不受外務干擾！
國中，從前的我曾一直希望當個國中老師，我認為國中是最叛逆的
時期，國中的小孩不管在學業還是心態甚至是人格發展上都正在定
型，只要國中走的方向是對的，以後就不會變壞，所以教國中是可
以改變很多小孩一生的重要階段。很多老師多說國中難教，我都一
直不以為然，直到那天上國中數學時，我才發現，整堂課下來我講
最多次的話是：不要講話，專心看黑板！甚至有學生在我課堂上罵
髒話被我兇，這就是我唯一的原則，不准在我課堂上罵髒話！國中
生真的很聒噪、叛逆且難教，但這似乎還沒有打垮我想教國中的心，
到目前為止，我想教的第二名，仍然是國中。
國小，很多低年級學生既熱情又可愛，雖然調皮搗蛋常有，但在我
眼裡卻顯得相當淘氣逗趣。國小安親班是最累的工作，改作業、改
考卷、幫同學解題、教他們數學……等工作，但是我覺得相當有趣，
看著他們願意一次又一次的塗掉再改，擦了又寫、寫了又擦，縱使
看來心疼，但總要給他們些求正確的磨鍊及訂正的耐心。我真的也
很想成為一位國小老師！
每個階段都有其不同的文化及學生特質，我得開始更須好好體會，
然後試著一次又一次的深入思考，我該走往哪一條教育之路！
留言列表
